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寒假即将来临。寒假创意作业非常适合马年氛围，引人入胜且内容丰富，帮助学生告别机械问题，通过放松和参与来成长。下面的马年寒假待办事项清单涵盖多个主题，兼顾知识性和实用性。他们可以由老师直接挑选，也可以灵活组织，确保学生度过一个满意而有意义的假期。 01中国马年文化手抄报：通过收集马的种类、传统文化中“忠勤”的象征意义、与马有关的成语和比喻等信息，让学生创作一份以图文并茂为主题的马年手抄报，加深对马年文化的理解。 “马迎春诗意新年”创意学院朗读：让学生创作与马年相关的诗歌、散文或短篇故事。您将能够描述马年的情景，歌颂马的精神，讲述马年的有趣故事。课程开始后，它们将被装订成书并与全班分享。马年春联奖：收集马年春联，分析其对仗、行文、寓意精妙，并尝试创作自己的作品。三年级学生可以临摹经典春联，高年级学生则必须完成原作并手写给家人。 “追踪马”阅读挑战：阅读至少一本与吨马相关的文学作品（如《天机赛马》、《战马》青春版、《伯乐寇马》绘本等），完成阅读记录表（包括参考文献、总结和收获）并鼓励“告诉我一本你推荐的书”分享活动。继续写马年故事：考虑到马年主题的开始（“除夕夜的灯光下，一匹银鬃小马悄然出现，承载着新年的祝福，准备踏上美妙的旅程……”等），学生们在开课后继续编写剧情并在课堂上进行交流。毕业实践挑战： 一年级：DIY马年主题新年贺卡或灯笼。这就要求你在学会整理个人物品、养成良好习惯的同时，要喜庆、独特、美丽。二年级：学生将创作一本以“Diversión invernal en el año del caballo”为主题的书，记录生活中的假期、图像和文字说明，并考虑艺术能力和中国语言的描述。 Grado 3 y Superiores:Cree notas de viaje con fotografías y texto (escritas a mano o con la ayuda de l一个应用程序）用于说明度假期间的体验。收集10条新年快乐短信，发送5条原创短信给你的父母、家人和老师。 4 年级以上：重新编译 10 个关于 Año del Caballo 的 linternas 和更多 10 个 Primavera 音乐节的 acertijos dovertidos sobre las linternas del Año del Caballo 和 más de 10 coplas del Primavera，grábelos tomando fotografías o copiándolos y créelos en un PPT para aprender sobre la cultura受欢迎的文化 de cada 地区。 5 年级和 6 年级：向您最喜欢的杂志提交一篇文章。写一份10年的家庭编年史，详细描述每年12件重要事件（一句话或一段即可）。研究“caballo”、“year”和“fuku”的词源和历史，并创建一个简单的报告。拓展日常生活实践：收集日常生活中广告牌、电视、报纸等媒体上的印刷错误，通过拍照或扫描的方式记录下来，制作PPT来指出并纠正错误。通过阅读文章培养语感和表达能力或者每天给家人写 10 分钟的诗。与亲人一起观看春节联欢晚会，为节目评分并写一条简短的评论。成为一名“小老师”，召集至少三个朋友，组织自己的中文课（可以围绕马年文化、阅读经典等主题），并用照片和视频记录这个过程。采访并记录五个不同的人（亲戚、邻居、社区官员等）。（向上或向下滚动了解更多详情） 02 数学马年理财：假设一个学生在马年收到压岁钱，并制定了一个财务计划（包括计算银行存款利息、购买学习用品、进行慈善捐赠、为家庭旅行预留资金等）。老年人必须记录压岁钱的来源和金额，并建立收入和支出数据统计表。寺庙市场/超市数学练习：低年级s：参加“超市买年货”活动，提前学习“元角”和“几时几分”，与家长交谈制定购物清单，独立计算消费，学习谈判、比较、选择等生活技能。同时，可以玩一局扑克或抽三张牌，进行加法或混合加减运算。 中高级：通过观察马年集市，学生将重点解决产品单价计算、拥挤密度统计、规划最佳游览路线等数学问题，提高实际应用能力。孤马年：一家人坐下来，轮流讨论数学运算的公式和结果，从2026年开始。下一个公式应该从上一个结果开始（2026 ÷ 2 = 1013，下一个公式是1013-3 = 1010等），以提高计算速度口头计算和思维反应。马灯年谜语（数学版）：用数学问题创建一个马灯年谜语（例如，“一匹马用四蹄疾驰。将这些数字添加到 20（做数字）”）。如果你的猜测正确，你可以保存并兑换小礼物，或者将它们与传统文化结合起来练习思维和推理。中年级：制作一份手写数学报纸，总结本学期的知识。您可以通过融入马年元素或使用手工制作的 3D 模型（例如圆锥体和圆柱体）来使您的手写报纸更具立体感。各年级：发现生活中的对称现象（马形装饰、门窗图案等），通过拍照记录下来，并标记对称类别。使用日常物品（积木、纸板箱等）创建 3D 马形图形。了解七巧板拼图并组装马图案并为其着色。我会寻找“树日常生活中遇到的“种植问题”（例如行道树的间距、扶手的位置），我会尽力解释其背后的原理。高年级：阅读数学课本，分享开学时的收获。用尺子测量并记录房间里物体的长度，练习实践技能。（上下滚动了解更多详情）03马年英文手写报纸：涵盖英文马名、相关短语、马年祝福、有趣的马年英语配音：推荐含有马元素的英文影视片段，让学生在英语语境中模仿人物配音，体验马年的乐趣，注重语调和情感表达。 写英语故事：用马语写一个短篇故事。以《勇敢的小马》或《马年历险记》等为主题的英文，以图文并茂的方式呈现（文字+马元素手绘插画）。醋。对于中学生和高中生来说，为什么不尝试用 4 或 6 幅漫画写一个寒假故事呢？这些图像附有英文解释。 “马年词汇挑战”网络游戏：教师通过网络平台制作涵盖马年相关词汇（马、钢、驰骋等）、英语短语和俗语的挑战游戏，并设置“词汇记忆级别”、“短语应用级别”和“情景对话级别”。低年级和中年级：使用“必须/必须/不得”设计学校规则（可以纳入马年文明提示）。使用您学到的食物和饮料词汇来设计学校周一至周五的菜单。使用马年制作定制字母卡片和新年贺卡梅斯。三年级：选择所学文本进行角色扮演，组建团队并在学年开始时进行精选表演。中学生和高中生：选择一篇英文文本来录制音频/视频阅读，并在学年开始时选择“最佳阅读者”。电影观看卡：观看经典英语电影并创建电影观看卡（包括电影标题、简介、关键词、人物、国家/地区和观看后短语）。市场调查：研究星巴克、麦当劳等名牌食品的价格，或比较两家超市5种或更多产品的价格。用英语做一个表格。高年级学生应据此写一篇200字以上的作文。 DIY标签：在房间里的物品上添加带有英文名称的注释，并在墙上设计英文标语（您可以融入与马年相关的励志短语）。深度创作：制作一张英文海报呈现给您的家人。学唱太阳有英文歌曲。制作一本专门的词汇书（至少3页，每页至少5个单词，包含与马年相关的单词）。我们将收集本学期的优秀作品，编撰英语作文集。用英语介绍您的家人并录制视频。尝试翻译短文。至少阅读一本英文原版书。 （上下滚动查看更多详情） 04 社会实践 制作属于自己的2026年马年台历：每页以风景或个人照片为背景，排列与马年相关的吉祥词语。 （低年级可以用拼音，高年级可以用中文或英语。） 旧台历改造：用彩纸盖住旧台历的背景，画上马元素图案，标上日期。我的“寒假生活Vlog”：记录“马年风情探访”“身边的马元素”等有意义的故事艾利摄影。开学后，您可以请家长帮忙打扫卫生，并与全班同学分享。马年生肖创作：通过绘画、雕刻、泥塑等艺术表现形式表达马，深入了解生肖文化中马的民俗、历史和故事。变废为宝：收集纸板、瓶盖、羊毛等废弃材料，发挥想象力，创造出小马公仔、马形收纳盒、羊毛小马吊坠等马元素环保产品。小记者行动：采访5个不同群体，记录他们对马年的愿望，写下他们的感受。五年级及以上学生可补充完成一次社会调查，分析“马年春节可能发生的安全隐患”（烟花爆竹、人群密集场所危险等）的原因，提出消除和防范建议，并撰写报告研究报告。 （上下滑动查看详情）下午 05:00 天气预报m.：记录寒假期间每天的气温、日晒、雨淋、刮风等天气情况。您可以在日历旁边绘制对应不同天气情况的小马表情符号，让您的记录更有趣。马类知识卡：查找蒙古马、汗马、阿拉伯马等常见马品种的名称、外观特征、生活状况等信息。用照片和文字创建知识卡，放学后与同学交换并分享。生物探索报告：独立查阅资料，了解马的品种、饮食、运动特点、蹄结构、消化系统等独特的生理结构，完成图文并茂的科普报告。有趣的科学实验：小纸马奔腾实验：制作一个简单的纸马用纸板制成（标记中心点）并将其挂在加热器或风扇前我喜欢看它摆动。或者，安装轴并测量不同斜坡上的滑动速度以及气流、重力和摩擦力的影响。发现。制作原生电话：用纸杯、棉线、火柴制作原生电话，与家人、朋友通话，了解语音传输原理。种植绿豆芽：手工种植绿豆芽，完成实验报告，将收获的豆芽炒熟，装盘，赠送给家长，并拍纪念照。扩展你的科学实践：本学期至少重做两次实验并详细记录它们。收集你身边的5-10个科学问题并尝试回答。它每天统计生活垃圾的类型、重量和可回收性，并为您的家人提供环保建议。将您的知识记录在最喜爱的不受欢迎的科学家中开学时拍短视频并分享。 （上下滑动查看更多详情） 06《咆哮马》运动健美操创作：以马蹄、跑、跳等形式为灵感，创作4至6个有氧运动。每个部分都有一个名称（例如“马蹄”或“跑千里”），搭配节奏音乐，并录制和分享演示视频。 “万马奔腾”亲子运动：邀请家人参加模仿马跑、跳动作的接力赛（如小马过马路、马匹接力等）。同时，孩子们从长辈那里学习传统的儿童游戏，并在入学时介绍给同龄人，让他们一起体验。下午运动报名：制定寒假锻炼计划（每天10分钟跳绳、20分钟跑步、15分钟亲子瑜伽等）。通过重新培养自律和锻炼一致性的习惯记录并记录你完成的任务，并画出不同姿势的小马的图片。在假期期间至少进行五次高强度体育锻炼。探索体育知识：探索信息，了解骑马、赛马、马球等马术元素的传统运动项目，并在开学时举办“马年体育知识问答比赛”，拓宽体育文化视野。另外，我还会了解一下我国冬奥会的比赛项目以及参加这项赛事的著名运动员，并写一个简短的介绍。 （上下滑动查看详情） 07 艺术与音乐“马之郎”乐器制作：利用易拉罐、玻璃瓶、吸管、纸板等废弃物品，制作马形沙锤、纸板迫击炮小提琴模型等简单乐器，并演奏简单的节奏。马年主题绘画：使用水彩、油画棒、彩色铅笔等画出骏马奔腾的场景、马年春节的喜庆气氛、或者卡通小马的形象来表达你对马年的理解。以“马年冬天”为主题，你也将能够记录下你的寒假生活的每一个细节。听《赛马》音乐：聆听经典民歌《赛马》，分析欢快刺激的节奏、起伏的旋律和二胡音色的特点，随着音乐哼唱，模仿马车赛马动作的节奏，感受传统民歌的魅力。创意手册和装饰：使用彩色纸、圆环、装饰物和拉纳胶带、装饰物和马卡帕吉纳斯，将马卡巴洛装饰成沙龙的装饰风格，以打造与其他风格相近的风格。与父母一起，创造性地装饰家庭小空间（如窗台），营造新年氛围和入口大厅）带有马年元素。新的新年歌曲：准备一首中国的新新年歌曲或与《新新年》相关的英语歌曲，并与《新新年》的教育通讯组进行视频比较。 (Desplácese hacia arriba y hacia abajo para obtener más detalles) 08 Diario de práctica de virtudesmorales y de vida: registre las pequeñas cosas que hace para practicar la virtud durante las vacaciones de invierno (ayudar a los Mayores con las tareas del hogar,send给邻居祝福、照顾流浪动物等），写下你的感受和收获，实践马所象征的意义。具有吃苦耐劳、友善的精神。反思与成长挑战：总结2025年让你感到自豪的10件事。减少连续7天不上网学习的时间。记录您每天的替代活动和经历。技能学习任务：learn 家庭技能（洗碗、扫地、包饺子等）和急救技能（处理伤口、基本疏散等）。创建您房屋楼层的火灾疏散路线图并标记主要疏散节点。社会及家庭实践：与父母一起参与当地的志愿者活动（探望孤独老人、清洁公共区域、宣传马年等）。走访家长单位，体验一次“茶日”，感受父母的不易。注意长辈的待客之道和客人的礼仪，询问他们过往的年俗，对比自己的经历并记录下来。诚信感恩之举：寒假期间制作一本“诚信小本本”，记录自己对别人的承诺和兑现情况，养成信任的习惯，践行“一言难尽”的美德。年，你可以c大家或给长辈、老师、同学留言，用“急功近利”、“龙马精神”、“风平浪静”等吉祥话送上祝福。调查农历新年期间的浪费现象（食物浪费、过度礼品包装等），准备研究报告并提交节约建议。（向上或向下滚动了解更多详情）寒假是孩子们从课堂到生活的又一学习旅程。比“多解决几页问题”更重要的是，通过阅读、练习、创造、交友，慢慢培养思考、表达、责任感。我们希望这份富有创意的待办事项清单能够减轻老师的负担，激发孩子的兴趣，并与家庭建立温暖的联系。 【特别说明】实验、手工、体育等活动应在家长指导下并考虑安全进行，让孩子们度过一个满意、安全的寒假。想了解更多有趣内容，请请关注主任发来的“2026年第六届中小学教师发展大会暨班主任专业提升培训会”。 2026年1月31日至2月2日，我们武汉见，期待您的参与。 ⬇️点击了解更多详情⬇️学校校长邮件发送：xzpxzzk@163.com 参考来源 |中国教育报、光明社会教育家等编辑|智库注先生|校长学校尊重原创，版权归原作者所有。如有违规，我们将立即举报或删除。我们一起可以成为变革的力量！
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